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UNAH UK visit – February 2024
On 3rd February 2024 seven UNAH students - Javier Agama Romani, Gimena Ayala Sosa, Bruno Cardenas Morales, Yirme Gomez Ccochachi, Dina Huanaco Quispe, Jasmin Poma Lapa and Nathaly Huallanca Remon and one member of staff – Dr Walter Castro Aponte, arrived for a two week research visit to the Cavendish laboratory at the University of Cambridge. This was the first academic research visit to be made by UNAH students to UCAM.
To view the visit programme, please use the link above entitled ‘Field Trip Schedule’.
Visita de la UNAH al Reino Unido - Febrero 2024
El 3 de febrero de 2024 siete estudiantes de la UNAH - Javier Agama Romani, Gimena Ayala Sosa, Bruno Cardenas Morales, Yorme Gomez Ccochachi, Dina Huanaco Quispe, Jasmin Poma Lapa y Nathaly Huallanca Remon y un docente - Dr Walter Castro Aponte, llegaron para una visita de investigación de dos semanas al laboratorio Cavendish en la Universidad de Cambridge. Esta fue la primera visita de investigación académica realizada por estudiantes de la UNAH a la UCAM.
Para ver el programa de la visita, utilice el enlace anterior titulado ‘Field Trip Schedule’.
Visit to the historic centre of Cambridge
On Day 1, Luis de los Santos Valladares gave the students a guided tour of the historic centre of Cambridge, which included visiting the famous Botanical Gardens, the Fitzwilliam museum and some of the Colleges / El primer día, Luis de los Santos Valladares ofreció a los estudiantes una visita guiada por el centro histórico de Cambridge, que incluyó una visita a los famosos Jardines Botánicos, el museo Fitzwilliam y algunos de los Colleges.
Cavendish Laboratory Health & Safety course
Day 2 began with the Cavendish Laboratory on-line Health & Safety course (in english) which explains the risks of working in the laboratory. All visiting academics must undertake the course prior to working in the Laboratory / La segunda dia comenzó con el curso en línea de Salud y Seguridad del Laboratorio Cavendish (en inglés), en el que se explican los riesgos de trabajar en el laboratorio. Todos los visitantes deben realizar el curso antes de trabajar en el laboratorio.
Sediment analysis
Luis de los Santos Valladares training UNAH student Dina Huanaco in preparing samples for X-ray diffraction measurements / Luis de los Santos Valladares entrenando a la estudiante de la UNAH Dina Huanaco en la preparación de muestras para mediciones de difracción de rayos X.
Dina Huanaco prepares sediment samples in an agata mortar following strict cleaning procedures prior to their analysis using X-ray diffraction / Dina Huanaco prepara muestras de sedimentos en un mortero de ágata siguiendo estrictos procedimientos de limpieza antes de su análisis mediante difracción de rayos X.
Dina Huanaco received additional training from another UCAM academic - Prof.Jumat Kargin in analysing the morphology and grain size of sediments from the water treatment plants located close to Huanta / Dina Huanaco recibió formación adicional de otro académico de la UCAM, el profesor Jumat Kargin, en el análisis de la morfología y la granulometría de los sedimentos procedentes de las plantas de tratamiento de aguas situadas cerca de Huanta.
Micro-structure analysis
UNAH student Nathaly Huallanca used a Zeiss microscope for high magnification optical microscopy of Blue Morpho butterfly wings / La estudiante de la UNAH Nathaly Huallanca utilizó un microscopio Zeiss para microscopía óptica de gran aumento de las alas de la mariposa Blue Morpho.
The scales of a Morpho butterfly viewed from optical microscopy at 100x magnification. The base scales (blue) and cover scales (transparent) are clearly visible. A speckle pattern can be observed on many of the base scales / Las escamas de una mariposa Morpho vistas con microscopio óptico a 100 aumentos. Se aprecian claramente las escamas de la base (azules) y las de la cubierta (transparentes). En muchas de las escamas de base se observa un patrón moteado.
Remote Sensing
UNAH student Gimena Ayala outlined hundreds of bofedales in five areas in the Huanta region. She then used satellite imagery to compare the vegetation (NDVI) and moisture levels (NDWI) of each bofedal. The bofedales to the top right of the graph are healthier, while those towards the bottom left are less healthy / Gimena Ayala, estudiante de la UNAH, delimitó cientos de bofedales en cinco zonas de la región de Huanta. A continuación, utilizó imágenes de satélite para comparar la vegetación (NDVI) y los niveles de humedad (NDWI) de cada bofedal. Los bofedales de la parte superior derecha del gráfico están en mejor condición, mientras que los de la parte inferior izquierda están en un opeor condición.
A detailed analysis of each bofedal provides reasons for its condition. In this case, a dam / bridge across the bofedal is having an impact / Un a.nálisis detallado de cada bofedal proporciona las razones de su estado. En este caso, una presa / puente que cruza el bofedal está teniendo un impacto.
English classes
Elisabetta Garletti delivering an english lesson to the UNAH stduents in the Red room at the Maxwell centre, Cavendish laboratory. Students had a 90 minute english lesson every day during the first week of the visit. / Elizabetta Garletti impartiendo una clase de inglés a los estudiantes de la UNAH en la sala roja del centro Maxwell, laboratorio Cavendish. Durante la primera semana de la visita, los estudinates recibieron diariamente una clase de inglés de 90 minutos.
UNAH students present their research projects to the UCAM team and guests
Dina Huanaco presenting her research project to the group / Dina Huanaco presenta su proyecto de investigación al grupo
Bruno Cardenas presenting his research project to the group / Bruno Cardenas presenta su proyecto de investigación al grupo
Gimena Ayala presenting to the group progress made with her research project since her arrival at UCAM / Gimena Ayala presenta al grupo los avances de su proyecto de investigación durante su estancia en la UCAM
Dina Huanaco presenting to the group progress made with her research project since her arrival at UCAM / Dina Huanaco presenta al grupo los avances de su proyecto de investigación durante su estancia en la UCAM
UNAH students with UCAM staff in the Red room at the Maxwell centre, Cavendish laboratory post-presentations / Estudiantes de la UNAH con personal de la UCAM en la sala Roja del centro Maxwell, laboratorio Cavendish después de las presentaciones
London visit
The UNAH visitors made a day trip to London accompanied by John Forrest to visit the Science, Geology and Natural History Museums as well as various tourist sites such as the Houses of Parliament, Buckingham Palace, Tower Bridge and the Tower of London.
Visita a Londres
Los visitantes de la UNAH hicieron una excursión de un día a Londres con John Forrest para visitar los Museos de Ciencias, Geologia y de Historia Natural, así como diversos lugares turísticos como la Casa de Parlemento, el Palacio de Buckingham, el Puente de la Torre y la Torre de Londres.
Visiting the Space exhibition in the Science museum / Visitar la exposición Espacio en el Museo de las Ciencias
Beside the DNA model (developed at the Cavendish laboratory) exhibit / Junto a la exposición del modelo de ADN (desarrollado en el laboratorio Cavendish)
Dazzled by the gems in the Geology museum / Deslumbrado por las gemas del museo de Geología
Students standing tall with the giraffes in the Natural History museum / Estudiantes en pie junto a las jirafas del museo de Historia Natural
Students with a complete dinosaur fossil in the Natural History museum / Estudiantes con un fósil completo de dinosaurio en el museo de Historia Natural
In front of Buckingham Palace hoping to catch sight of King Charles III! / Frente al palacio de Buckingham con la esperanza de ver al rey Carlos III!
In front of the Houses of Parliament & Big Ben / Frente al Parlamento y el Big Ben
Beside the Tower of London with Tower Bridge in the background / Junto a la Torre de Londres con el Puente de la Torre al fondo